第二百五十三章 天圆地方!
屋内。
孟文浩、李泰、铁蛋都是一脸求知欲地看着李泽轩。
李泽轩把相关知识,在脑海中认真地梳理了一边,才缓缓开口说道:“文浩、青雀、铁蛋,要给你们讲清楚这指南针为何能指辩方向,那就要从我们所站着的大地开始讲起了。不知道你们听没听过《曾子·天圆》里面的天圆地方?”
这里面若说学识,那就数李泰的学识最为渊博了,没办法,谁让老李家的书多呢!
“这个泰倒是看到过,先生是想说大地是方的吗?”
李泰皱眉问道。
“非也!”
李泽轩摇了摇头,道:“其实后人片面地以为天圆地方就是指天是圆的,地是方的,那才是大错特错。天圆地方的本质来源,是源于先天八卦的演化中,所推演出的天地运行图,也就是天圆地方图。它外部环绕的卦象,代表天的运转规律,而中间方形排列的卦象,则代表地的运转规律。
天是主,地是次,天为阳,地为阴。两者相互感应,生成了天地万物,其中人又正好是天地的精华物质所构成,因此被视为天地万物之灵,能够感通万物,最灵者也。而我道家认为:“天圆”是指心性上要圆融才能通达;“地方”是指命事上要严谨条理。天圆地方之说,从一开始就被很多人误解了!”
事实上,天圆地方本质上是《易经》阴阳体系中对天地生成及其运行的解读,而《易经》为百经之首,国学之源,其思想体系认为万事万物都是按照阴阳五行演化而来,因此在古代的各门学科中,都有阴阳五行的思想体系在其中。
比如,建筑学《鲁班经》,生命科学《黄帝内经》,治国安邦的《春秋繁露》,行兵布阵的《孙子兵法》,地理环境方面的风水学《青囊经》,个人命运方面的《滴天髓》,观人面相方面的《人伦大统赋》等等,只要能够想到的方面,几乎都有《易经》中阴阳的思想体系。这也是为什么《易经》被尊卑百经之首的真实内涵所在。
其实这些东西,也是李泽轩前世无聊之时,在某个论坛贴吧里看到的。身为灵虚真人的关门弟子,他穿越过来这么久,这回终于有机会能宣扬道家文化了(顺便一本正经地胡说八道了),实在不容易呀!
屋内其余三人,听完李泽轩这番蕴含了太多哲理的话,不由陷入了沉思。
“那先生,我们所处的大地,到底是什么形状的?”
这时,门口传来了一个脆生生的声音,正是小鱼儿。
“呀!小鱼儿,你去编辑部看完了?怎么样,感觉如何?”
李泽轩笑着问道。
“唔,那里氛围很好,可是里面全都是一些饱学之士,先生,小鱼儿觉得自己恐怕胜任不了这份工作了!”
李鱼去了编辑部,倒着实被里面的情景惊艳了一把,不过跟那些博学的编辑相比,小鱼儿这个没上过学堂,只是勉强能认字的小女孩儿,瞬间就被打击到了。
“呵呵,没想到我们机敏过人、能说会道的小鱼儿也有怯弱的时候!”
李泽轩付之一笑,道:“不过小鱼儿你这么想就不对了,你虽然没有饱读诗书,但你也有你的优势,我们《大唐日报》上的新闻,本来就不需要很高的文采性,你只要把一个事情,写的新奇有趣就行了,我倒是觉得你可以胜任这个职位。”
“真的吗?真的可以吗?”
李鱼兴奋地问道。
”嗯,当然,回头你先试着写一篇,拿给我看看,说不定我还能给你指点指点,当然,写新闻之前,你先得去民间,发现一些有意思的事情,身为记者,你可不能无中生有!”
“嗯嗯,我明天就出去找新闻!”
这丫头心眼儿大,坏心情来的快,去的也快,她此刻再也没了之前的颓废,反而浑身充满了干劲,然后她接着说道:“先生你接着讲大地是什么形状的吧?”
李泰跟铁蛋也是连忙点头,这个时候,他们倒是没有多余的心思去关心李鱼是何方神圣,是从哪儿冒出来的,他们的心神,都被李泽轩刚刚讲的那套理论钩进去了。
“其实,我们所站着的大地,是一个球形,我们之所以感觉不到它是一个球形,是因为它的尺寸太大太大了,我把这片大地,称之为地球。地球上每个角落的人,他的头顶都是天,他站立的方向,都指向的是地心。”
李泽轩一边说,一边拿着一个铁球,比划道。
“那地球下面的人,为何不会掉下去?”
李泰皱眉问道。
李泽轩看了他一眼,说道:“其实对于地球而言,没有所谓的上面和下面,地球本身它会自己旋转的,诺,你们看,这是太阳,这是地球,地球转到这儿时,这一片地区就是白天,相反,背面的就是黑夜,若是等另一面转过来后,那一面的地区就变成了白天,这就是我们每天都会看到的日升日落。
至于青雀问的,人们为何不会掉下去,这个问题,我想留给你们几个自己去想,但有一点我可以明确地告诉你们,地球肯定是圆的,人也肯定不会掉下去!”
“先生这番理论,真是新奇,不过也有几分道理。”
李泰若有所思地点了点头,他一时半会儿还不能完全接受,毕竟这给他带来的思想冲击实在是太大了。
“呵呵,青雀貌似还有些不信,那我再给你们举两个例子,海上得船只从远方来,我们总是先看到桅杆、后看到船体,如果你们没见过海,那其实在大河里面也是一样的;另一方面,无论我们在何地、站多高,看到的范围总是有限的,这些都证明了地球是球形。”
“还真是哎,我之前在江上见过好多船都是这样的!”
李鱼听到这儿,连忙高兴地叫道。
“嗯,给你们说清楚地球是球形的之后,接下来我就给你们讲讲这指南针为何可以指示方向,这将是一门新的学科,这个学科,将会把你们带进一个新的世界!”
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