第182章 语文课
宽阔的马路上,两人对立,相顾无言。
欧克塞亚说出那句话之后立刻便后悔了,他感觉自己问了一个蠢问题。
“罗兰先生。”
尴尬气氛中,公馆里面走出一个人,是华生身边的高阶法师明克斯。
他来到大门口,向罗兰点头致意,道:“老师已经知道你来了,还请随我入内。”
“好。”罗兰向欧克塞亚摆了摆手,随后便跟着明克斯进入了里面。
“这家伙来找老师干什么呀?不对,现在都在传扬,老师即将出任东莱纳王国的法师塔塔主,他是来拜会老师,提前走动一下?
这人未免也太离谱,竟然把主意打到了我们学派上面。”
欧克塞亚想了想,连忙施展「风讯术」:“加洛,你猜猜我刚才看到了谁?”
……
欧托多克斯公馆的地盘比赛里斯公馆大了不少,罗兰一路跟着明克斯往里走,发觉往来这里的人也比自己学派多,真正做到了聚众交流,探讨奥术。
不时可以看到,往来这里的法师们或单独在树荫之下思考,或三五成群,讨论着什么。
这让他有一种回到大学校园的亲切之感,也意识到了自己学派和这个老牌学派之间现存的最大差距。
那并不是说组织资源或者资金利用度之类的外在条件,赛里斯学派的正式成员现在人少,平均下来人均资源也不弱。
关键的还是人。
志同道合的精神赛里斯人。
领悟之中,明克斯带他来到了这边主楼上面的一间会客室,推开门走了进去。
“老师,罗兰先生到了。”
罗兰跟着走了进去,发现这里是一個乱糟糟的地方,原本用来会客的房间桌椅凌乱,好些茶杯,盘碟被摆在上面,如同被顽童捣乱。
但在这同时,一道道巴掌大小的符文亮了起来,宛如星辰漂浮在它们上空。
这些符文之中仿佛蕴含着无尽玛那的奥秘,散发出的幽光是纯粹无比的魔法灵光,一缕缕的,丝线分明,有种直透人心的力量。
华生大法师就坐在这些凌乱的桌子和符文面前,托腮沉思,脑袋上乱糟糟的头发也仿佛一根根的弯成了问号。
罗兰:“?”
他一眼就看出,那些符文是欧托多克斯学派所崇奉的精灵符文之中的一种。
精灵的文字是亚特莱茵的魔法起源之一,也是现代奥术所承认的始祖。
“这好像是第三王朝,贝图拉派系的精灵符文。”
“啊,罗兰你来了呀,随便坐吧。”
华生大法师瞥了他一眼,随口说道。
“抱歉,罗兰先生,这里有些乱,老师他正在思考精灵符文与祈愿术的关系,你是否需要喝点儿什么?”
明克斯招呼罗兰道。
“不必了。”罗兰笑了笑,旋即却是重新把注意力投在那些精灵符文上面。
察觉到罗兰的目光,华生大法师对他道:“亚特莱茵绝大部分的魔法力量都是借助精灵族的文字改造符文而成,所以我一直都在思考,是否应该从这里寻找最初的魔法本源。
但是众所周知,当时的人类先贤为了贪图方便,引进了太多精灵族的东西,反而有碍自身的物种特性。
魔法帝国发迹之后,又与恶龙勾结,大量引进龙族的语言特性。”
“这个问题,我的老师也曾和我讨论过。”罗兰微微点头道。
先贤的事情,因为为尊者讳的缘故,不太好明着说。
但亚特莱茵的先贤们,确实干了一些不怎么明智的事情。
那可真是,前人欠债,后人偿还。
这一还就是好几千年啊!
关键就在魔法帝国时期,一些人类法师急于去精灵化,摒弃掉了很多优良和有益的东西,反把不易察觉的缺陷保留下来。
这是一种结构性的劣化和失衡。
长此以往,便形成了现代的亚特莱茵文字和亚特莱茵语言。
后者倒还好说,毕竟亚特莱茵人自己经常使用这种东西,习惯之后再次改良,发展变化的速度也快。
而前者,几乎就是保留了几千年前魔法时代的模样。
从历史文化的厚度来说,魔法世界远胜于前世蓝星,但有时候,它也并不见得是个优势,反而成为了劣势。
这种乱糟糟的改动,几乎把传统魔法破坏了一个遍。
华生大法师现在所做的研究,也有一些正本清源的意思,他想要理清楚这种发展的脉络,从而构建出一套适合人类所用的语言。
“确切来说,我所做的主要研究并不在于语言学本身,而是语言学的应用。
尤其是9级法术「祈愿术」。
之前你的赛里斯语给了我很大启发,让我看到了几分改良的希望,我也不求把整个魔法语言都改造过来,只要能够把精灵族的文字和语言应用到这里就行了。”
华生大法师对罗兰说道。
明克斯补充道:“老师的意思是,回溯精灵语到亚特莱茵语的演变之路,既要保足精灵的优势,也要符合人类自身的物种特性。”
罗兰道:“为什么一定要抱残守缺呢?阁下或许可以考虑,改用赛里斯语来做这种事情。”
这话一出,华生大法师和明克斯都忍不住看向他,神色莫名。
“你这家伙……该说伱是自信还是狂妄呢?
你自己灵机一动捣鼓出来的语言,就想妄图代替整个魔法体系!
如果你是我的学生,现在已经被我赶出去了。”
华生大法师额头青筋暴涨,但看得出,他是真的有在忍耐自己的暴脾气。
竟然只是吐槽了罗兰一下,没有当场发飙。
罗兰尴尬一笑,这才意识到,在自己看来,赛里斯语是有着几千年历史的古老语言,背后还有一个辉煌文明做底蕴支撑。
而在这些人看来,却只是自己灵感闪光的天才杰作。
论到可靠性,那是远远不如精灵族的语言呀。
甚至于,生理结构和种族特性都与人类大相径庭的龙语,说不定都更好。
“哈哈哈哈,开个玩笑而已,不过大法师阁下之前就已经做出了改良,相信也体会到了这种语言在祈愿术这一领域的优势。”
“那是因为我在这方面已经研究足有10年之久了!你的赛里斯语只是做了一些结构性的支撑,帮助我解决了几个难题而已!”华生大法师嗤笑一声,道。
“话说回来,你的「梦想术」还算是有几分创意。
但在梦里祈愿,可不是什么独特的想法,早几千年前就已经有古人这样试过了,只是你的应用确实也有几分可取之处,还不算是个垃圾。”
罗兰听了无语。
你这小老头,夸人都夸得这么别扭,你会说话吗你?
殊不知,在旁边听着的明克斯却是大为震撼。
老师没有拍桌子骂人,反常。
老师用正常的语气跟这些后辈法师交流,更加反常。
老师竟然夸人了?超级反常!
有没有搞错,这是别人家的学生,不是自己学派的呀!
两人讨论起奥术,充分交换了一番自己对「祈愿术」的理解。
至于索要名单的事情,讨论得差不多的时候,罗兰顺嘴提了一声,华生大法师也就痛快告诉了他。
这种东西对于别人来说属于机密,但华生大法师显然没有打算藏着掖着。
但在罗兰把它默默记下的时候,华生大法师突然道:“你问这个做什么?”
罗兰老老实实道:“我打算看看去那里的人有没有愿意加入赛里斯学派的,交一些志同道合的朋友。”
在旁边听着的明克斯顿时露出了震惊的表情。
真诚永远都是必杀技。
搭配足够的身份,地位和实力,那就更加必杀了。
这个理由很好很强大,他一时之间竟然都没法吐槽。
“你怎么也搞这一套?闲着没事干,多研究奥术,只有奥术水平才是奥术师成就自我的根本,别一天天的净捣鼓些没用的东西!”
华生大法师皱眉,实在忍不住道。
“您这话在理,但我不听。”
罗兰笑着说道。
华生大法师顿时语结。
对于罗兰这样的人,他也颇有一些无可奈何的感觉,连说教都不知道怎么样说教去。
如果罗兰是他的学生,成就再大,那也还是学生。
而如果罗兰没有现在这样的成就和奥术界的地位,不是学生也照样可以说教。
“算了,还是说说看,你之前应付征询的时候谈到过的那件事情吧,你真的觉得,我们这次去莱纳王国,能够做出点什么正经事业来?”
罗兰闻言有些意外:“大法师阁下,您这么说……难道并不看好委员会的计划?”
“怎么可能?亚特莱茵的实力这么强,谋划必定成功。
但我们去那里干的是什么,你又不是不清楚。”
华生大法师略显烦躁的拨弄了一下原本就乱糟糟的头发,满脸不爽道。
“说白了,所谓改造,就是从根本上击垮和降服莱纳王国的民族与文化。
这是后殖民时代,经济控制之外的辅助手段。
我本来并没有什么道德上的洁癖,但总感觉,这种事情干起来特别没有意思,还不如干脆度假旅游。”
“原来您竟然是这么想的。”
罗兰笑叹一声,旋即却是也陷入了沉思。
“您是一位正直而善良的法师,并不屑于成为殖民统治者,奴役莱纳王国的人民。”
“并不是这样,我始终只是保持守序中立而已,我更大的兴趣还是在于探索这个天地自然的秘密,追寻成为传奇法师的办法。
听说莱纳王国那里虽然是低魔世界,但却曾经有过提尼亚拉这样的世界树,也曾有过黑龙王朝与精灵王朝的统治,好些古代遗迹都是有考古价值的。”
华生大法师告诉了他自己的打算。
“除此之外,就是提尼亚拉的去向其成迷,它所庇护的那个部族也不知道把那种子种出,重新复活了没有。
那是一棵已经成长到了神灵级别的世界树,如果不是遭遇几位传奇强者的围攻,是不会轻易落到这种地步的。”
罗兰道:“神灵和传奇的事情谁说得清呢?我倒是对世俗界的情况更加感兴趣。”
“你所谓的感兴趣,其实是想要在那里建立赛里斯学派的根基,赢取更大的影响力吧。”华生大法师立刻就点出了关键。
“还真是什么都瞒不过您。”罗兰笑了,坦言道,“委员会下放那样的权力给我们,允许我们对他们的民族文化乃至于整个社会都进行改造,这不就是实践我们符文法师力量最好的试验场吗?”
“我可从来没有听说过这样的说法。”华生大法师道,“符文法师的力量什么时候跟这些相关了?”
“您可以把它理解成为我个人的观点,又或者,缩小来说,是语言学家的力量。”罗兰道。
“语言学家也没有这样的力量。”华生大法师道。
“那作为一名法师,既是奥术师,又是语言学家呢?”罗兰笑了笑,说道。
“嗯?”华生大法师微怔。
明克斯法师同样微怔,旋即露出了若有所思的神色。
“奥术之语言学家吗?”
罗兰道:“很多人,包括我们自己,往往都容易忽略文科的力量,但仔细想想,一个国家,一个民族,最常见的教育模式,从小学的通识学院开始,最常见的科目是什么?
它可能是某种阅读理解,可能是某些通识教育,也有可能是包含了文法,写作,演讲,鉴赏等各种实践在内的课程。
但归根结底,都是本国的语言和文字,一般来说,可以把它称之为语文课。”
他说到这里,特别用亚特莱茵语,精灵语等不同的语言翻译了一遍,用于表达语文课这样的意思。
中文语境下的语文课是一种非常独特的现象,课本通常采取一些精心摘录的文章教导小学生。
而在古代,则是从背诵圣人文章,学习切韵,写字开始。
古代没有语文这个词,直至叶圣陶先生提出将“国语”和“国文”合二为一,改称“语文”,这才有了新时代里,中小学母语课程的通用名称。
本质上,蒙学童子的学业也大同小异。
它可能表现为八股文,可能表现为诗词歌赋,也可以是其他的东西。
都是为了培养,能够识文断字的本国公民而设置。
相比之下,作为理科基础的数学,反而是古代没有的课程。
这一文一理构成了新时代里小学最重要的两门主课程,在罗兰看来,这样的实践经验完全可以运用到将来要去的莱纳王国,甚至亚特莱茵本土。
“听起来有些道理,语言的教育,本质上是以国别和民族的区别为根本,如果全世界都是同一个帝国所统治,那么它的语文课理应完全相同,而如果是不同的王国所统治,每个王国都有各自王国的语文。
具体到魔法世界的社会,可能会略微复杂一些,当中还有可能包含了不同物种不同民族的划分。
但本质都是相同的,只是落实在具体层面的妥协而已。
比如说,物种常识教学以及当地土语……”
华生大法师神色一正,说道。
“这次我们奉命去那里,本质上就是代替亚特莱茵接收和掌管殖民地。
我们就是后殖民时代的‘总督’!
不要说这样的课程了,就是他们的王国法律或者其他的东西,都能进行尝试。
你的想法我已经了解,到时候就如你自己所愿,亲自尝试一下吧。
我记得之前,那里已经有过赛里斯语的试行教育,也正好可以检验一下成果。”
……
正当罗兰和华生大法师谈论着的时候,门外不远处,前来这边查看情况的加洛和欧克塞亚在那里静静的听着。
房门并没有关,所以两人的交谈声很轻易的传了出来,落入他们耳中。
从一开始罗兰,直接向华生大法师索要名单的时候,加洛就忍不住皱眉。
他在罗兰坦白自己目的之前,就已经猜中了。
果不其然,是想要去往那里发展赛里斯学派。
当华生大法时坦言他对去那里当太上皇(翻译)并没有什么兴趣,只想考古或者寻找提尼亚拉的踪迹时,眉头就皱得更加厉害了。
而当两人谈到,作为语言学家应该要怎么具体去执行奥术委员会的使命的时候,更是冷哼一声。
“看来那就是他到莱纳王国之后,将要落实的具体方针了。
罗兰是个聪明人,已经领悟到了亚特莱茵之所以想归还莱纳王国治权,并且赋予他们晋升中魔的资格,就是想要进行一些产业转移,以及缓和国内外的矛盾。
现今的时代,亚特莱茵本土的法师教育愈发兴盛,产生了越来越多学徒生和低阶法师,但法师塔的数量总是有限的,它不可能比得上知识传播和法师数量增加的速度。
过去还可以靠各大研究机构和商业公司来容纳,之后则是冒险界的野法师,继续进行下去,怕是就连山贼盗匪之流的团伙,也能引到一些落魄法师加盟了。
去往莱纳王国,可以极大舒缓这种压力。
而且,在这个过程当中,把莱纳王国培养起来,将来也有机会送进深渊战场或者其他异世界的战场,继续对下一个殖民地进行武力征服。
如果将来遇到和亚特莱茵同等级的高魔文明之间的对峙,这样成长起来的中魔世界也将会是一个优良的消耗品,可以消耗掉对方不少底蕴……
在这个过程当中还有之前,他完全可以施展抱负,展现赛里斯语优越性。
它所展现出来的特质,也将会是受到国内关注和认同的理由。
毕竟,能够让莱纳王国那样的地方都崛起,完全足以证明这种语言本身拥有极大的优越性……”
欧克塞亚看向加洛,分析起来。
“这一次,我们的任务确实颇为复杂啊。”
加洛道:“确实如此。在委员会的设计当中,能够去往那里的都是本土的精英,我们必须赶在罗兰之前确认那些人的心意。
不过这一次,符文学派去往那里的人当中,以我们欧托多克斯学派的成员居多。
我们天然就在这方面有所优势,他是争不过我们的。”
说出这句话的时候,加洛自信无比。
因为这的确就是一个事实。
作为老牌学派,如果连这样的基础优势都没有,那也不会成为官方承认的主流。
……
不久之后,罗兰告别华生大法师,离开了欧托多克斯公馆。
他开始按照名字查阅他们的信息,结果却是意外得知,符文学派专业出身的同行法师,基本上都是欧托多克斯学派的人员。
像列伊这样的法师,并不是没有,可是很少在第一批加入。
“其实这一次,如果不是加入了赛里斯学派,我也不会贸然就过去。
甚至于,罗兰你自己……
如果不是为了创立学派的基业,你会去吗?”
《符文》编辑部中,列伊帮忙分析了一下。
罗兰听了,竟然有些无言以对。
不过还好,除了符文学派本身之外,还是颇有一些其他学派的法师的。
像列伊本身,就是魔法学派出身。
之前的帕诺,布诺,皮米勒等人,一个个的,也是兼修其他学派出身。
这些都是可以拉拢过来的对象,同样也能在各自领域出成果。
正当这时,莱纳王国,一处王都所在城市的学校中。
迭戈·卡佩尔气喘吁吁的和几名小伙伴赶到教室,正在懊恼于之前半路贪玩,一时没来得及注意到时间,却突然发现,周围的情况有些不对劲。
“这里怎么这么多人?”
除了原本的学生之外,好些市民模样的成年人也来了。
在莱纳王国这样的地方,能够读书识字的多少也是富裕甚至贵族的阶层。
他们消息灵通,聚集在这里,一定是有什么大事发生。
结果那些人看到赶来的迭戈等人,都自动让开路,然后重新聚集。
窗台边,走廊里,教室门口,教室内,大家神情严肃,静默站立。
讲台上的老师看了看面怀不安的迭戈等人,出人意料的没有发火训斥,而是叹了一口气,对他们道:“这是我要教你们莱纳语的最后一课了,快坐下,好好的听完吧。”
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