第349章骑木马。（求订阅！求月票！）

周震眉头一皱，第二滴“数字雨”，发现南姐了？

但是，这怎么可能？

刚才在“皇嘉会所”那座“数字森林”里，他同样扮演数学老师，从开始到结束，第一滴“数字雨”全程都没有任何察觉！

而现在，南姐才刚刚开始扮演！

最重要的是，这里并不是那座滨海市郊区的学校，而是碧城蔷薇园的“数字森林”！

他是通过第一滴“数字雨”的“方程”，从滨海市郊区那座学校的“数字森林”里，拉了一间空置的教室出来。

而第二滴“数字雨”，既不在这间空置的教室里，又跟碧城蔷薇园156幢的“数字森林”，没有任何联系，对方是怎么找过来的？？

这个时候，周震看到第二滴“数字雨”已经走近，他顿时来不及多想，立刻迎着对方走了上去。

“老师！”周震注视着一身大红色装扮的第二滴“数字雨”，非常恭敬的喊了一声，同时不偏不倚的挡在了对方的面前。

他记得很清楚，在“灰烬医生”给他的记忆中，“灰烬医生”在精神世界里扮演“数字雨”，想要获得“数字雨”的力量，但却被“数字雨”发现，然后身体就出了问题。

现在，南姐正在身后的教室中扮演第二滴“数字雨”，一旦被眼前真正的第二滴“数字雨”撞见，很有可能，会出现同样的情况！

因此，他现在必须拖住第二滴“数字雨”！

思索之际，周震一把拉住第二滴“数字雨”的手腕，直截了当的问道：“老师，我们现在去游乐园？”

第二滴“数字雨”闻言，脚步顿时停了下来，她没有立刻答应，而是望着不远处的教室，有些迟疑的回道：“好像，上课了……”

眼见第二滴“数字雨”是来上课的，并不是发现了陶南歌，周震暗松口气，当即说道：“没有！”

“但现在，必须去上课！”

“老师肯定是弄错了！”

“我现在不去上课，另一位就会过来上课。”

“假如是那一位在教室外面看到你，你会疯的！”

“我现在就在教室外面，所以肯定没有上课。”

“我感到，我好像已经在里面上课！”

说着，他拉起第二滴“数字雨”，就要往跟那间教室相反的方向走。

他以往使用这一招，第二滴“数字雨”都会非常配合。

这……

“师生和睦相处，这才更加符合学校的规定。”

听着周震和睦相处的理论，第二滴“数字雨”终于停住了脚步，但仅仅停顿了一秒钟，就继续走向教室：“我会和你在一起的。”

周震顿时眉头紧皱，见“数字雨”继续举步，细高跟鞋敲打着走廊的水磨石地面，目标明确的朝那间教室走去，他心念电转，急忙说道：“我们来玩旋转木马吧！”

但刚刚走出一步，周震就发现，看似纤细窈窕的“数字雨”，站在原地一动不动，他完全拉不动对方！

他脚下快速移动，转到“数字雨”的面前，一边用【超频干扰】给教室里的陶南歌传递信息，一边紧盯着“数字雨”的双眼，语速飞快的说道：“老师，你上次答应了我的表白之后，我们在一起的时间太短了！”

周震紧紧抓着“数字雨”的手臂，却是一点都拉不住对方。

但这一次，第二滴“数字雨”却是头也不回的摇了摇，干脆的说道：“下课再玩，我现在，要去上课！”

“我当木马……”

另一位？

周震瞬间明白了第二滴“数字雨”的意思，对方说的是第一滴“数字雨”！

因为他刚才扮演的，就是第一滴“数字雨”！

正想着，第二滴“数字雨”已经走到教室门前，抓住了前门的把手……

“现在，我刚好有时间，不如我带你去个没人的地方，我们好好相处一下。”

“老师你觉得怎么样？”

这个时候，“数字雨”微微摇头，目光定定的望着那间教室，语气非常坚定的说道：“我要去教室里看看。”

※※※

教室里，明亮的天光从宽敞的窗户外照入，课堂上一片堂皇。

陶南歌站在黑板前，拈着一支粉笔，正在一边讲课，一边快速写下一行行板书：“用导数求函数单调区间的一般步骤为……”

“……用函数的导数为0的点，顺次将函数的定义区间分成若干小开区间……”

“如果函数，在某一点连续，那么函数，……”【注】

清脆悦耳的讲课声在教室里回荡，冯恩蓓等人稀稀拉拉的散坐在座位上，神情迷惘，眼神直勾勾的盯着黑板。

教室里听课的人数是十七人，从衣着跟年纪、相貌来看，全部都是刚刚碧城蔷薇园156幢别墅“数字森林”里的成员。

他们的模样跟在别墅“数字森林”里的时候，都有一定的变化，但大致的特征，还是一模一样，完全可以分辨出来。

陶南歌对此并不意外，在开始上课之前，周震就已经跟她说过原因……

这间教室，也是一座“数字森林”。

而在这座“数字森林”里，有一个规则，能够把所有被拉进来的生命体，不管是普通人、兼容者，还是感染者，都改变成学生的模样！

思索间，陶南歌继续对着数学书上的内容念下去，但念着念着，她忽然产生了一种非常奇妙的感觉。

仿佛在冥冥之中，跟某种特殊的存在，建立了什么联系……

在本能的驱使下，陶南歌瞥了眼自己一只手的手背，在她的视野里，这只手的手背上，隐约有一条按理来说非常陌生、可她却总觉得无比熟悉的划伤。

伤口中没有鲜血流出，只有无数细小的数字，仿佛可见的微生物一般，争先恐后的蠕动着。

刹那间，陶南歌脑海中出现了好几段被遗忘的记忆。

她想起来，在彤福市的福迪游乐园中，自己被不断上涨的洪水，困在了星空摩天轮里；

她想起来，自己在星空摩天轮项目下排队时，与周震玩过骑木马的游戏，先是周震充当木马，将她驮起；然后是周震要求她当木马，将对方驮起，对方还在她肩上换了衣服；

她又想起来，夜晚的荒郊野外，废弃工业区中，她锁定追踪而来的“十二贤者会”第十一贤者卡尔·阿克斯，扣动扳机，开始了一场激烈又凶险的战斗；

她还想起来，自己站在高台上，接过周震递来的军绿色T恤，非常开心的在工作人员安排下，进入了一条绿色的旋转滑梯……

这些记忆无比真实，无论是场景，还是当时的心情，以及对于细节的回想，全部都如临其境。

陶南歌一时间沉浸其中，但很快，她就反应过来，这是周震说的，她的“方程式”，跟“数字雨”的“方程式”，进行了同步！

她刚才看到的那些记忆，有些应该是她的，但还有些，应该不是她的！

陶南歌迅速镇定下来，再次看向自己的手背。

入目是一片光滑雪白的皮肤，手背上是正常的皮肤，健康的粉白色，天光下，淡绿的血管清晰可见。

刚才那条数字伤口，就好像从来没有存在过一样。

陶南歌很快调整好状态，正要继续讲课的时候，一段信息，忽然强行灌入了她的脑海……

是周震的【超频干扰】！

陶南歌面色微变，没有任何迟疑，当即走下讲台，随便挑了一张学生的空位，直接坐下。

紧接着，她把那本刚刚正在讲述的数学书，放在了这张空位的课桌上，充当自己的课本，又飞快的摘下那顶廉价圣诞帽，扔进抽屉里，同时脱下脚上的大红细高跟鞋，一起塞进桌肚，直接光着脚坐在座位上……

陶南歌刚刚做完这些准备，教室的前门，已经被一把推开。

一道全身穿红的熟悉身影，直截了当的走了进来。

来者轮廓跟陶南歌一模一样，身上的穿搭，赫然就是陶南歌刚刚的那一身。

唯一的区别，就是对方全身上下，都是密密麻麻的数字。

陶南歌微微低头，没有去看第二滴“数字雨”，而是盯着自己课桌上的那本数学书，假装自己也是这间教室里的学生。

这個时候，第二滴“数字雨”已经走到讲台上，她居高临下的环顾了一圈整个教室，目光很快就落在了陶南歌的身上。

只不过，可能是以前上课的时候，见过这名学生的缘故，第二滴“数字雨”的目光，并没有在陶南歌身上太过停留，稍微一顿，就直接扫了过去。

与此同时，第二滴“数字雨”的手上，凭空出现了一本教材，一种起伏不定、高低错落的声波，响彻教室。

第二滴“数字雨”直接开始授课。

就在“数字雨”开口讲课的刹那，陶南歌发现，包括她在内，所有学生的课桌上，一下子多出一摞摞数学书、作业本、笔记本，以及各种文具用品……

这种莫名其妙的上课，陶南歌已经有过一次经验，她没有迟疑，立刻摊开一本笔记本，拿起笔，开始记笔记。

※※※

教室外，宽敞阴暗的走廊上，周震独自站在前门外。

眼看着教室前门重新关闭，他暗松口气。

南姐的动作很快，第二滴“数字雨”并没有发现什么。

想到这里，周震马上拿出了自己的手机。

正常情况下，在这座学校的“数字森林”里，他是不能使用“数字域”，以及现实中的物品的。

只不过，在扮演了第一滴“数字雨”后，他得到了第一滴“数字雨”的一部分“方程式”，现在已经不再受到这方面的限制。

周震飞快的定了一个一分钟后的闹钟。

闹钟的声音，就是这里的下课铃声！

滴答……滴答……滴答……

一分钟过的很快，闹钟声准时响起。

叮铃铃……

就在闹钟响起的刹那，周震通过【隐性窃听】，听到教室里传来第二滴“数字雨”的声音：“下课。”

周震当即划掉闹钟。

下一刻，教室的前门打开，第二滴“数字雨”从里面走了出来。

刚刚上完课，第二滴“数字雨”的心情似乎非常不错，开门看到周震，马上说道：“我们一起玩旋转木马吧！你当木马！”

周震笑着点头：“好！”

话音落下，四周的一切，全部化作铺天盖地的数字。

这些数字仿佛蚁群归巢一样，飞快的消退着，转眼间就回归了周震的身体。

没有了数字的遮掩，刚刚无比真实的教室与走廊，立刻明亮起来，恢复成金碧辉煌的碧城蔷薇园156幢地下室。

第二滴“数字雨”的身影，跟着消失不见。

宽敞奢华的别墅里，空空荡荡，挑高客厅中只站着周震和陶南歌两人。

环顾一圈四周，周震深吸口气，看着陶南歌，没有任何废话的说道：“快走！”

陶南歌当即点头，两人飞快的爬上楼梯，朝着大门的方向走去。

沿途各种装饰流光溢彩，他们却一点欣赏的心情都没有，脚步声在大理石走廊上快速前进。

即将抵达出口的时候，周震忽然想到了什么，立刻问道：“南姐，我刚才给你的那本数学书呢？”

闻言，陶南歌看了眼自己的双手，她现在两手空空，什么都没有拿。

此刻她身上穿着的还是那件大红连衣裙，高跟鞋和圣诞帽，也都消失不见，浑身上下，没有任何可以藏书的地方。

陶南歌顿时回道：“书不见了！”

“可能留在那间教室里了！”

周震闻言，神情一下子凝重起来。

如果真的是留在那间教室里，倒也还好。

那本数学书，本来就是属于那所学校！

但怕就怕在，那本书以“数字”的形式，寄生在了陶南歌的“方程式”中，让陶南歌成为携带体！

想到这里，周震迅速问道：“南姐，伱现在不要有任何隐瞒，告诉我，你现在的精神状态，跟刚才有没有什么地方不一样？”

陶南歌注视着周震，认真想了想，很快回道：“有！”

“我现在，很想骑你！”

【注】人教版高中二年级数学（下）。


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