老秦听到林爱军的询问，抬起头看了一眼周麟。

  然后，笑着解释道：“哦，那个是周大厨啊！今天幼儿园的活动，周大厨是最重要的一位人物，你不知道吗？”

  林爱军不解，理直气壮道：“怎么？一位厨师很了不起了吗？我没退休的时候，还是科长呢！”

  老秦无奈笑笑：“看来你是真不认识周大厨，幼儿园没有科长不要紧，但要是没有周大厨，老师们和孩子们的饭就没着落了！可以说，幼儿园里缺了谁都可以，唯独不能缺了周大厨啊！”

  林爱军闻言恍然大悟，不好意思了：“原来他……就是幼儿园的主厨周大厨啊？没想到年纪如此之轻啊！”

  周麟带着雪雪，来到了朱砂启智活动区。

  教导处主任李明月，正拿着一支毛笔，在小朋友的眉心上点了一个小红点。

  朱砂，这种古老的矿物颜料，因其鲜红醒目的色泽，自古以来便被赋予了特殊的意义。

  在大夏的传统文化中，朱砂代表着一种洞察力，一种心灵的明亮。

  在幼儿园的入园仪式上，老师们为小朋友们点上朱砂，寓意着他们眼明心亮，开启童智。

  这是水天幼儿园最美好的祝愿，愿小朋友们能够耳聪目明，学习礼仪，掌握知识，开启智慧。

  小红点就像一盏明灯，照亮了孩子们的心房，引领他们探索未知的世界。

  轮到了雪雪。

  她轻轻闭上眼睛，感受额头一丝冰冰凉凉的轻轻接触了一下。

  周麟不忘给雪雪拍下照片。

  “哥哥，我要看，我要看！”雪雪蹦蹦跳跳，凑过来看自己的照片。

  “雪雪真漂亮！”周麟指着手机里的照片，对雪雪说道。

  二人凑在一起，顺便拍了一张合影。

  然后，他继续带着雪雪前往，下一个活动区……开笔添智。

  大夏有句古话说的好，人能写字，字也能写人。

  这句话深刻地揭示了汉字与人的关系。

  汉字，作为大夏悠久文化的载体，它不仅仅是简单的符号，更是蕴含着华夏民族独特个性的精灵。

  每一个汉字都承载着丰富的文化内涵和历史沉淀，它们如同一个个活生生的生命，见证着民族几千年的文化。

  在教育小朋友时，要传达的第一个字就是‘人’。

  这个字看似简单，但它包含了深刻的哲理。

  ‘人’字由一撇一捺组成，象征着相互支撑、相互依存。

  它教会孩子们理解人与人之间的关系，理解团结与合作的重要性。

  ‘人’字的上半部分像一个人的头部，下半部分则像两条腿，寓意着人要脚踏实地，既要仰望星空，也要立足现实。

  通过学习‘人’字，小朋友们能够领悟到做人的道理，理解到每个人都有自己的价值和责任。

  雪雪握着毛笔，虽然握笔姿势不对，是握拳的姿势拿着毛笔的。

  但是她很认真地临摹墙壁上挂着的大大的‘人’字。

  一撇一捺，还挺像样的。

  她那专注的眼神，仿佛在告诉世界她对学习的认真态度。

  周麟看着雪雪认真的样子，心中充满了欣慰。

  不管字写的如何，至少她的态度值得鼓励。

  他走到雪雪的身边，轻轻地拍了拍她的肩膀，说道：“雪雪的字写的真棒！”

  雪雪听到周麟的夸奖，抬起头，露出了一个灿烂的笑容。

  她的眼睛中闪烁着自豪和喜悦，仿佛在说：“我做到了！”

  这个大大的‘人’字，不仅仅是一个汉字，更是雪雪成长道路上的一个里程碑。

  第四项，击鼓明志！

  敲下“开学智慧鼓”，来表明自己的志向。

  鼓，这种古老的器具，是一种民族精神的象征。

  学子们击鼓，寓意是用鼓声让学子目明耳聪，在学业上展示决心。

  入园仪式上，老师们特意准备了一面大鼓，让孩子们有机会敲击它，以此表达他们的志向和决心。

  雪雪拿起鼓槌，用力敲击在鼓面上，发出清脆而有力的声音，这声音回荡在幼儿园里，也回荡在雪雪的心中。

  雪雪击鼓的画面，被周麟保存在手机相册里。

  第五项，启蒙教育！

  一位老师在台上教育小朋友们，学习的重要性。

  “小朋友们，你们知道为什么我们要学习吗？”老师微笑着问道，她的声音充满了温暖和。

  孩子们纷纷举手，雪雪高举着双手想要回答这个问题。

  老师点了点头，示意雪雪回答。

  “学习让我更聪明！”雪雪大声说道。

  “没错，学习可以让我们变得更聪明，帮助我们更好地理解世界，雪雪小朋友回答得真棒！”

  老师接着问道：“雪雪知道小鸟为什么要飞吗？”

  “因为小鸟喜欢飞！”雪雪兴奋地回答。

  “是的，小鸟喜欢飞。但是更重要的是，飞可以让小鸟看到更广阔的世界。学习也是一样，我们可以通过学习，看到更广阔的世界，了解更多的知识。”

  雪雪闻言，点了点头。

  “雪雪，最后一项是，榕树下祈愿！你来挑一条愿望绳，挂在树上吧！”周麟笑了笑，让雪雪自己挑选。

  “可是，哥哥，雪雪不认识字耶！哥哥念给我听好吗？”雪雪眨了眨天真的大眼睛说道。

  “好的！”周麟拿起一条写着美好祝愿的红绳，开始念起来。

  “祝愿我的学业有成，人缘好，大家都喜欢我。”

  雪雪对这条并不是感到很满意，马上喊道：“哥哥，下一条！”

  周麟继续念道：“祝愿我所有的家人，都平安安的，健健康康的，祝愿我所有的家人，都幸福安康。”

  “好，就这一条啦！”雪雪高兴地说道。

  “为什么选这一条啊？”周麟随口一问，并没有多想。

  然后，周麟看到雪雪的眸中闪过一丝哀伤。

  周麟这才后知后觉的发现，自己好像说错话了，不小心勾起了雪雪悲伤的回忆。

  “因为雪雪想要哥哥，一直都健健康康的呀！”雪雪的眼眸闪烁着晶莹。

  周麟的心脏，为之揪了起来。

  他的心中，涌出来一股复杂的情绪。

  是内疚、感动，还有一种说不清的酸楚。

  父母因意外都不在了，现在雪雪只有他这个依靠了。

  所以，雪雪希望他可以一直健健康康的。

  雪雪的懂事，让他既心疼又感动。

  她小小的年纪，却承受了如此大的痛苦。

  没想到雪雪小小的年纪，却想的这么多。

  “雪雪，是想爸爸妈妈了吧？”周麟轻声叹道。

  雪雪嘟着嘴巴说道：“是啊！雪雪知道，爸爸妈妈在天上看着雪雪，希望雪雪健健康康快快乐乐的。雪雪希望哥哥也健健康康快快乐乐的……”

  闻言，周麟感觉自己的心脏猛地颤动了一下，仿佛被什么东西重重地撞击了一下。

  他热泪盈眶，强忍着在眼眶里打着转的泪花。

  然后心疼地摸了摸雪雪的小脑袋说道：“好的，那哥哥也希望雪雪一直健健康康，快快乐乐的！”

  他的话语中，充满了真挚的情感。

  雪雪听后，或许是想到自己要快快乐乐，不能伤心。

  她的脸上乌云尽散，露出了灿烂的笑容。

  然后，雪雪用力踮起了脚尖，将写着美好愿望的绳子，挂到幼儿园里的榕树上。

  寓意小朋友的美好心愿，必会实现……


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