高三的临近，我们的学习任务也开始比往常重些，每天都是天不亮就起床，晚上十点半下第四节晚自习后才回家，那一年过得既充实又忙碌。

  那一年以来我们最大的愿望，就是哪一天我们可以睡到自然醒，可以不用早上天不亮就起床，然后跑步去上学，一路上耳朵里还带着MP3,听着英语课文和单词，那会只希望把一分钟当两分钟用就好。

  小时候我们特别容易满足，有时候晚上忙完学习，我们三个边聊天边回家，一路上讲着今天遇见的难题，又或者是聊学校的老师，还有聊着班上的同学，有些时候也一起聊班上的八卦，谁谁谁喜欢谁谁谁，谁在追谁？好像只有这一刻是完全属于我们的放松。

  偶尔也会在晚上路边买杯冷饮，那会家里的县城有很多的冷饮店，记忆里那会并没有家家户户有冰箱，好像吃冰的东西都有些奢侈，我们会在学校考试考得好，然后犒劳自己，买杯冰豆沙，又或者冰的酸梅汤，缓解一天的疲惫。

  有些时候一口冰凉的冷饮下肚，感觉是一件很幸福的事，我们会闭上眼睛，站着听着耳畔吹来的风，听着街上音响放的流行音乐，会觉得生活真的很美好，现在的辛苦，是为了以后更幸福，所以很快就调整好了自己的心态。

  我们还是学生那会，大家都是精力旺盛的，想起高二的时候，我们全班还统一的联名上书要求换老师，想想那会我们也是太年轻了，那会包容心不够，其实老师和我们一样，也是有个成长的过程，只是那会老师也没有给我们，而我们也没有给老师。

  记得那个老师不高，一口不太标准的普通话，这个老师教课我们班至少有一半以上的同学听不明白，更多的是照书念，于是同学们听不懂，上课就不愿意听，然后老师感觉班级里面课堂氛围不怎么好，继而上课也就更没有全力以赴，而是有些心不在焉。

  时间长了，那一门科目，我们班虽然是学校的重点班，这一科的成绩居然比其它的普通班成绩都要差，这也是学校老师想不明白的，然而只要在我们班这门科目课上过课的都知道，我们班太多人由于不喜欢这位老师，继而不喜欢这门课。

  于是当考完试后，我们看见成绩后，都不淡定了，于是有同学总结了我们的失败成绩，然后开始有了换老师的想法，只是这个想法一出来，立即引起了我们全班的共鸣，然后同学们开始了联名上书，要求换科任老师。

  然后把联名上书交到校长那里的，学校很重视，安排了老师下来听课，然后我们班同学的意愿还是很强烈，于是考虑到我们是学校的重点班，影响到未来的高考升学率，于是学校再三考虑后还是给我们换了科任老师。

  自从换了新老师，班级里面的学习氛围慢慢的又回去了，我们觉得这门功课也很有趣，都说兴趣是最好的老师，好像也有道理，慢慢的这科成绩全班都在稳定的提高中，到期末考试我们班上这门科目又考到了全校第一。

  后来才知道，要喜欢一门功课，我们首先得喜欢这门功课的老师，只有我们喜欢这门课的老师，上课我们才会跟着老师的步伐，好好的学习，然后慢慢的爱上这门课，还有小朋友都一样都喜欢表扬，喜欢老师夸。

  关于老师，好像心里有很多温暖的回忆，也有难过的，或者感动的瞬间，只是有些老师一直深深的影响了我们以后的生活，有些时间长了，老师也成了亦师亦友，相互陪伴着成长。

  记得那一年我上一年级，从小的性格有些要强，只是从小上学，也就两支铅笔，一把小刀，一个书包，然后就是我们的所有学习用具了，橡皮印象里没有单独购买了，就是用的铅笔尖尖上的小橡皮，记得那会家里比较穷，对于我们来说一支铅笔可以用好久。

  小时候因为爸妈没什么时间管我们的学习，每天天一亮就出门干活了，只留下我们自己做饭，自己走路去上学，只是那会我的字写得有些大一个，然后自然就会写错，然后用橡皮擦，那会得橡皮还没有现在的质量，擦半天还是黑的一片。

  然后下课后老师留住我了，找我谈话，说我的作业马虎，那会小不懂事，我伸出自己的“五指山”向着她，这时这个老师脸红了，然后没有批评我，只是让我以后要写好，说着，我把手伸了回来，说了句谢谢老师，然后飞奔的离开了。

  记得那年我一年级，我上了几天的学，然后把数学书丢了，接下来的这一学期，我上课都是没有书的，然后我数学课上，桌子上面都是空空如也，只有一本作业本，好在我期末考试争气，数学考了99分，比班上有书的孩子都要好，大家都乐在心里了。

  印象最深的还有老师家访，那会的家访老师基本上都是一个村的，基本上父母之间都是熟悉的，于是听说校长周六会回来家访，我周五回家就抓紧时间打扫家里的卫生，把家里的东西收拾得干干净净，等着校长的上门。

  第二天上午十点左右了，校长和班主任来了，我倒茶后，用自己的双手奉上茶，然后老师笑着接过了茶水，便开始在家里四处打量，看看我们的成长环境和生活的怎么样，问问家里长辈我们平时在家的表现，会不会帮忙做做家务和农活，会不会自己主动的做作业。

  然后家里的奶奶都耐心细致的做了回答，后来校长的眼睛余光落在家里的一个小盆子里面，看见我养了小蝌蚪，小蝌蚪在水里面游来游去，自由自在，然后老师把我叫了过来，把我狠狠的批评了一顿，说我蝌蚪是益虫，我以后要少养，至少让它处在自然环境中健康成长。

  最后校长交代养蝌蚪跟父母带我们是一个道理，不能太娇惯了，要放在社会这个大环境里面一起成长，才能茁壮成长，快乐长大。


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