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第90章 《笔下的舞者:作家与读者之间的心灵交融》(原创-高考)


(一)为“2019浙江高考作文”而写。

  (“作者有话说区域”,写了考题的详细要求)

  (二)根据考题,撰写的文章如下:

  《笔下的舞者:作家与读者之间的心灵交融》

  作为创造生活的“作家”,笔下的文字是我生活的延伸,是我与世界交流的桥梁,更是我与读者心灵交融的纽带。在文学创作的过程中,作家与读者之间的关系常常被放大和探讨。

  有人说,作家在创作时应该心怀读者,多倾听读者的呼声。这种观点强调作家与读者之间的互动与共鸣。作家不是孤独的创作者,而是社会的一部分,他们的作品不应该僵化地停留在自己的世界里,而应该是与读者共同建构的精神家园。作品如果只是作者自己的倾诉,而不考虑读者的接受与理解,那么它将失去意义,无法触动人心。因此,作家应该敏锐地感知读者的需求与情感,将自己的思想与情感融入到读者所能接受的语言与情境之中,使作品更具感染力和生命力。

  然而,另一种观点却认为,作家在创作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。这种观点强调作家的独立性与创造力。作家应该是自由的灵魂,他们的创作灵感应该源自内心的真实体验与独特思考,而不是被外界的声音所左右。如果作家总是顾虑着读者的反应,那么他们将失去自我,作品也将变得平庸与功利。因此,作家应该坚持自己的独立性,勇敢地表达内心的声音,即使这意味着与一部分读者的脱节,也要坚定地走自己的路,做自己认为正确的事情。

  面对这两种截然不同的观点,我认为,作家与读者之间的关系应该是一种动态的交流与共生。作家不应该完全被读者所束缚,也不能完全忽视读者的反馈。相反,他们应该保持一颗敏感的心,既能够坚持自己的创作理念,又能够灵活地调整作品的表达方式,以适应读者的口味与需求。正如生活中的人与人之间需要沟通与理解一样,作家与读者之间也需要建立起一种相互尊重与信任的关系。只有在这种基础上,作品才能够真正地触动人心,赢得读者的认可与喜爱。

  我认为作家与读者之间的关系并非简单的主客关系,而是一种微妙的心灵共振和相互理解。作为创作者,我始终心怀敬畏,意识到文字的力量和责任。我会倾听读者的声音,关注他们的需求和反馈,但同时也要坚守自我,保持独立的思考和创作风格。

  作家与读者之间的互动是一场心灵的对话。在创作的过程中,我会设身处地地想象自己是读者,思考他们可能的反应和感受。我会试图与读者建立情感共鸣,让我的作品触及他们内心的某个角落,引发共鸣和思考。然而,这并不意味着我会完全迎合读者的口味,放弃自己的创作原则。相反,我认为真正优秀的作品应该是真诚而深刻的,它们不是为了迎合市场,而是源于作家内心深处的情感和思考。

  作家与读者之间的关系也是一种信任的建立。在我看来,作家需要对读者保持诚实和坦率。我会尽力展现出自己的内心世界和思想情感,让读者能够真实地感受到作品背后的力量和深度。与此同时,我也会尊重读者的智慧和独立思考能力,不试图替他们解答所有的问题,而是给予他们足够的空间和自由,让他们从作品中得到启发和思考。

  作为创作者,我深知自己与读者之间的联系是无法割舍的。我的作品不仅是我个人的表达,更是一种与读者共同创造的心灵体验。在这个过程中,作家与读者相互成就,共同构筑起一座心灵的桥梁,让彼此的生命在文字的交流中得到升华和启迪。

  在我看来,创造生活的“作家”不仅是文字的编织者,更是心灵的启迪者。他们的作品不仅是一种艺术的表达,更是一种生活的指引。因此,作家应该以一种谦逊而坚定的姿态对待自己的“读者”,虚心倾听他们的意见与建议,但不被他们所左右。在这条心路旅程上,作家与读者将共同走向一个更加美好的未来。

  因此,当我面对我的“读者”时,我会保持谦逊和敬畏之心,倾听他们的声音,与他们建立真诚的互动,但同时也会坚守自我,保持创作的独立性和原创性。作为创造生活的“作家”,我的使命是用心灵的力量感染和启发读者,与他们一起共同探索生命的意义与价值,创造出更有意义的世界。


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