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第116章 “怪兽班”之争


时间如白驹过隙,转眼间便迎来了8月25日这个重要的日子——全校教师期初会议。

  这一天,学校的礼堂座无虚席,不仅有熟悉的教师面孔,更多了不少新鲜的血液。

  新的学年,新的起点,大家都带着满腔的热情和期待,准备迎接新的挑战。

  谢东成校长站在台上,他的声音洪亮而富有激情,他先总结了上学年江北实验学校所取得的各种成绩,特别是中考取得了巨大的胜利。

  接着他又分享自己培养优秀学生的的秘诀。这些秘诀都是他多年教育经验的结晶,他毫无保留地分享给在场的每一位老师,希望他们能在新的学期里,更好地指导学生,帮助他们茁壮成长。

  老谢就是这样一个人,他深知教育的重要性,也深知自己肩负的责任。

  他的肚子里装满了教育的干货,有多少,他就倾囊相授多少,毫无保留!

  就像他自己所说的那样:“好经验只有分享出来,才能造福一方。难不成还要带进坟墓,等待后世考古!”

  徐范老师在一旁听着,虽然对谢校长的言论早已耳熟能详,但他仍然听得津津有味。

  而其他老师则更是听得如痴如醉,他们越听越投入,越听越觉得谢校长是真正有真材实料的人。特别是周瑜和闫王东两位主任,他们不住地点头,眼中闪烁着认同和欣赏的光芒,好像是找到了自己的知音。

  这谢校长,跟外面那些不会教书就弄个校长当当的,简直就不是一个世界的人啊!

  徐范诚不欺我!

  这场期初会议不仅让老师们收获满满,更让他们对江北实验学校的教育事业充满了信心和期待。

  会议结束后,谢东成召开了一个领导班子会议,并邀请两位校董参加。

  以前,他们开会,不是在李栋家里,就是在徐范家里。

  现在都改在小会议室了。

  徐范扫视了一圈,都有二十几人,没想到一年之间人数就翻了3倍。

  谢东成说道:

  “各位领导,接下来我们要对高中部的教学进行规划,大家可以说说自己的看法。”

  副校长秦兴远首先发言:

  “两位校董、各位领导,我觉得高中部,是我们学校未来发展的重中之重。虽说高二级寒假期间从其他学校挖来了十多个优秀的学生,但全级人数也仅仅只有124人,顶多分成三个班。跟高一级7个班342人,以及数量众多的尖子生比起来,不管是质还是量,都是有一定差距的。”

  谢东成点点头,示意秦兴远继续说下去。

  秦兴远顿了顿,继续说道,

  “所以,我建议咱们把‘怪兽班’的老师直接调到高一去,毕竟好钢要用在刀刃上嘛。他们这些老师教学经验丰富,对高考政策了如指掌,3年的时间绝对能带领那些尖子生冲击更好的成绩。”

  周瑜听了秦兴远的话,皱了皱眉头,说道,

  “秦校长,我不同意你的看法。虽然‘怪兽班’的老师确实都很优秀,但咱们第一炮也得打响啊!我觉得应该先让他们教高二,把班底先磨合出来,这样以后接这一届高一才能熟中生巧,获得最大的效益。”

  秦兴远反驳道,“周主任,话虽如此,但高一的孩子们更需要稳定的师资力量来引导他们。我们不能因为磨合而耽误了他们的前程。”

  周瑜不甘示弱,“秦校长,您也知道,教育是个长期的过程,不是一蹴而就的。高二的学生已经有了一定的基础,更适合进行深度的挖掘和培养。而且,我觉得我们可以尝试一些新的教学方法和策略,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习,这样效果可能会更好。”

  两人各持己见,争执不休。

  李栋和闫王东也分别表达了自己的看法,但似乎都无法说服对方。

  谢东成看着大家激烈讨论的样子,心里很是欣慰。他知道,这样的讨论正是他想要的,因为只有这样,才能找到最适合高中部发展的道路。

  就在大家争论不休的时候,徐范突然开口了,

  “诸位,我觉得周主任的话有道理。我们不能只看重眼前的成绩,而忽视了长远的发展。我们应该给‘怪兽班’的老师一些时间来适应新的环境和学生,这样才能发挥出他们最大的潜力。”

  谢东成听了徐范的话,心中有了决断。他站起身来说道,

  “好了,大家不要争了。我决定采纳周主任和徐董的意见。让‘怪兽班’的老师先教高二,把班底先磨合出来。同时,我们也要关注高一的教学情况,让‘怪兽班’的老师辛苦一下,多出些题给高一的学生,确保每一个优生都能得到最佳的训练。”

  秦兴远虽然还有些许不甘,但也知道再争论下去也无济于事。他只能点点头,表示同意谢东成的决定。

  会议结束后,谢东成把周瑜单独留了下来。他拍拍周瑜的肩膀说道,

  “周主任啊,我知道你的能力很强,也很有责任心。这次徐董让你负责高中部的教学管理工作,是希望你能够发挥出最大的潜力,指挥带领‘怪兽班’的老师们一起创造出更好的成绩。”

  周瑜感激地看着谢东成说道:“谢校长,您放心吧。我一定会竭尽全力做好这项工作的。”

  谢东成点点头,信任地看着周瑜。他知道,有了周瑜这样的得力干将,高中部的教学工作一定能够取得更加优异的成绩。

  接下来的一段时间里,周瑜带领‘怪兽班’的老师们投入到了紧张而又有序的教学工作中。

  他们根据每个学生的实际情况制定了详细的教学计划,并采用了多种新颖的教学方法来激发学生的学习兴趣和潜能。

  同时,他们也注重与学生的沟通和交流,及时了解他们的学习情况和心理变化,帮助他们解决各种问题。

  在周瑜的带领下,‘怪兽班’的老师们展现出了极高的专业素养和教学能力。他们不仅在教学上取得了显着的成绩,也赢得了学生们的尊敬和喜爱。学生们在轻松愉快的氛围中学习,成绩也有了明显的提升。

  秦兴远虽然一开始对周瑜的做法持保留意见,但看到高二学生们取得的进步和成长,也不禁感叹周瑜的管理理念和管理方法确实有独到之处。

  他开始逐渐理解并接受周瑜的观点,并主动与周瑜沟通交流,共同探讨高中部教育教学的问题和解决方案。

  随着时间的推移,高中部的教学工作逐渐步入了正轨。

  在谢东成的带领下,全体教师齐心协力,共同为提高学生们的综合素质和高考成绩而努力拼搏。他们相信,在大家的共同努力下,高中部一定能够取得更加辉煌的成就。


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