跟门卫大爷打过招呼，几个人走进学校。

  校园内干净整洁，花草生机勃勃，树木绿意盎然。

  何慕夕看一下手机，还不到两点，学校还没有上课，校园里零零散散的走着三五成群的学生。

  有的往教室里走，有的从教室里走出来。

  从前往后有三栋教学楼，透过教室里的大玻璃，能看到人影攒动。

  “这所学校规模挺大的！”

  丽娜感慨着。

  “那是，规模不大，怎么舍得出巨资让传媒公司给做宣传推广？”

  顺子随口答道，丽娜朝他翻了一个白眼，顺子好像没看见，浑不在意。

  快走到第一座教学楼门口的时候，顺子拿出手机，拨了一个号码：“喂，是陈校长吗？”

  得到对方的肯定答复，顺子说明来意，陈校长让他们从第一座教学楼走进去。

  几个人刚踏进教学楼大门口，陈校长就从一楼走廊西头走了出来。

  走近，陈校长笑呵呵的说：“我就是老陈，负责广告宣传的这一块。”

  顺子闻言几步迎上去，握住陈校长的手：“陈校长你好，我是寂寞沙洲冷广告设计部的组长王一顺，大家都叫我顺子。”

  陈校长和顺子寒暄了几句，又和其他人员一一握手。

  陈校长带着众人走进走廊西头的一间办公室，副校长办公室，详谈具体拍摄设计。

  最后，顺子在征求大家的意见之后，和陈校长拟定了具体拍摄内容。

  陈校长把顺子带进了校长办公室，拍摄校长寄语去了。

  何慕夕跟着丽娜和夏小雨来到走廊上，简单的商量了一下，大家分工合作，各自拍摄某一个部分，回去再剪辑。

  夏小雨自告奋勇去拍摄后勤，包括宿舍、食堂等。

  丽娜说她不喜欢特别有细节的东西，她要去拍摄校园环境、校园硬件设施等。

  何慕夕因为自己年龄大，不好意思和他们争，也因为她不懂应该怎么分工，于是最后一个重要的内容就落到她身上了。

  何慕夕从一楼大厅张贴的教学楼分布图，找到了办公室的位置和各个年级的大体位置。

  她先选择了一年级。

  一眼看过去，那一排都是一年级，至少八个班。

  她先轻轻走一趟，听一听上的什么内容。

  一年级五班的教室里传出来许多的欢声笑语，他们正在上美术课。

  何慕夕想，他们上的课一定很有趣。

  她轻轻推开后门，走进去，对着站在教室里的年轻女老师点点头，示意自己要拍摄一些镜头。

  黑板上写着“可爱的脸”，一体机上正在播放孩子们日常生活中的各种抓拍。

  正在大笑的脸让人捧腹，劳动时累得满头大汗的脸给人力量，认真听课的脸给人好的榜样，脏兮兮的脸又会引起一阵哄堂大笑。

  一年级的小朋友正在聚精会神的看着一体机上播放的PPT。

  何慕夕扛起设备，由远及近推进镜头，给了孩子们拍了许多个特写，都是开心幸福的模样。

  视频播放结束，老师站在讲台上同孩子们互动，然后讲授作画方法和作画要点。

  何慕夕又拍了一些镜头。

  看她拍完了，年轻漂亮的女老师走过来跟何慕夕闲聊了几句，她的眼睛在何慕夕身上来回扫描，好像要扫描出什么来似的。

  何慕夕觉得年轻的女老师目光有点奇怪，但是绝对没有恶意。

  她没管那么多，走出一五班教室，去了三年级，她还计划拍摄六年级、七年级、九年级，这几个年级上课的视频和图片。

  然后再拍摄办公室，拍拍老师和办公室的作业，这些都是教学日常，是琐碎的东西，却也能说明博雅学校是一个注重细节的学校。

  在她拍摄完所有计划中的年级时，正好下课铃响了。

  何慕夕一路拍摄，没注意，现在已经走到第三座教学楼的三楼了。

  何慕夕居高临下，拍摄了学生下课时的情况。

  她迎着走出教室的孩子，过去拍摄了几个善谈的孩子。

  正在这时，一个好听的声音在她身后响起来：“你是小何老师吗？”

  何慕夕转过身来，原来是一五班的美术老师，她刚才在他们班拍摄了不少的镜头。

  她站在何慕夕面前，微笑着，笃定，又腼腆。

  打量了一下，何慕夕不认识。

  女老师又问了一遍：“请问，你是小何老师吗？”

  何慕夕不确定她想问什么只好如实回答：“我叫何慕夕，目前还不是老师。你说的是我吗？”

  女老师听到何慕夕的名字之后眼睛突然一亮：“真的是你啊！我以为这辈子都不可能再遇见你了，没想到在这里以这样的形式见面了。”

  说着，她眼眶微红，好像憋了很久的委屈，终于有人理解了似的。

  何慕夕试探着靠近她：“你是哪位？我们认识吗？”

  女老师看着何慕夕的眼睛，眼神里透着坚定：“小何老师，你记不记得有一年夏天，天特别热，你在小葵花幼儿园当老师？我是小豆苗班的艾雨桐。”

  说到小豆苗班，何慕夕印象深刻。

  班里的女孩子都长得漂亮，可爱又乖巧。

  何慕夕特别喜欢她们，下课了就把她们拉到跟前，给她们贴小红花，给她们扎辫子，陪她们玩。

  她最喜欢艾雨桐，有时候抱进怀里，小小的人儿，柔若无骨。

  何慕夕再看看眼前人，她就是艾雨桐？跟记忆中的人影并不重合。

  毕竟，已经过去了二十年，何况当时艾雨桐还是个孩子。

  见何慕夕不敢认自己，艾雨桐主动说起来：“小何老师，那时候你教我们画画，我特别喜欢你、特别崇拜你。”

  “我就想着，等我长大了，就学着你的样子，做一名优秀的美术老师。”

  “小何老师，你看我，已经实现了自己的愿望——长大后我就成了你！”

  “二十年过去了，你一点点都没变，看上去和二十年前一模一样，所以我才认出来你。”

  何慕夕就像听评书似的，无法将艾雨桐口中的小何老师与自己联系在一起。

  但是她相信，那个小何老师，就是自己。

  在艾雨桐身上，是二十年前的事情，之于她，只是前几天的事。

  那时候，少年昭穆天天骑着自行车接她下班。

  “艾……雨桐，你还记得那时的什么事吗？”


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