第331章 东西方科幻的差异
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韩仁东:“是基普先生,物理学诺奖获得者,杨老,好像这位基普先生,还是您的信徒。”
身后荧幕上,杨振宇笑笑:“信徒不敢当,不过基普先生确实是个很有天赋的物理学家。”
张昭忠好奇道:“杨老,您看过《星际穿越》吗,对五维空间这个理论,有何评价?”
“怎么说呢,从理论上说,五维空间......”
杨振宇打开话匣子......
嘉行,杨蜜等人如听天书,热芭都感觉脑子要长新脑子了。
“呃......真听不懂,太高深莫测了。”
秦姐笑笑:“这就是为什么科幻在国内不火的原因。”
片刻后,杨振宇分享完观点,现场热烈掌声。
诺兰由衷表达对杨振宇的感谢和敬意!
随后发表完观点后,轮到田中芳树分享观点。
“我个人觉得,当然,也是普遍共识,岛式科幻跟美式科幻的根本不同点,在于文化的差异。”
这跟我们所处的环境,熏陶的文化有很大渊源,日式文化也是深受儒家影响,受龙国文化影响比较深,所以更偏向于现实基础的人文探索!
不过有一点,我个人不是太同意诺兰先生的观点。
我始终认为科幻在广义上,不应该有明确的软硬之分!
这里如有冒犯,还请诺兰先生见谅。
诺兰摆手笑笑,示意不会。
田中芳树继续:“就拿《星际穿越》举例,我认为黑洞那一段的描写,让我感受到了科学的魅力,看到这段之前,我对这部作品的科幻感,并没有那么强烈。
直到我看到五维空间那段,男主通过各种方式,和女儿一起拯救世界。
反倒让我看到这部电影,十分震撼人心的科幻魅力!
我始终认为,科幻的本质在于,引发观众对人性和现实的思考。
是落定于人这个点!
比如拙作《银英传》,就是一个披着科幻的外衣,讲述人性和政治的故事。
星际只是这个故事的背景而已。
《银英传》小有名气后,我在相当长一段时间内,看到不少观众,对我作品的两极评价。
一部分人认为《银英传》是硬科幻作品。
一部分认为是软科幻。
如果按照诺兰先生的划分,我应该归到软科幻。
所以我好奇询问了一些,当初把我作品划到硬科幻的观众,问他们为何如此定义?
他们告诉我,他们从《银英传》中看到了一些真实的人性!
后来我就多次问自己,硬科幻和软科幻的区分,究竟是以背景和所谓的科幻元素,科学理论为依据,还是以人性为依据。
我发现这个问题,并不需要特别明显的界定!
如果非要分出软硬,至少我觉得,当你的作品,拥有科幻元素,并且能够让人感到一定真实,就可以被称作一部硬科幻。
反之,即便各种专业知识太雄厚,也可以被称为一部软科幻。
《星际穿越》恰恰是最后的五维空间,让我觉得,这是一部真正的硬科幻。
节目组一时掌声雷动。
显然,诺兰也对田中芳树的见解,表达出十分的欣赏。
张昭忠冲一旁的韩仁东道:“你看看,从他们二位的见解中,就能看出东西方科幻的明显差异。”
韩仁东点点头:“确实差异比较明显,田中先生说得没错,跟文化本身有很大关系,东南亚圈子深受儒家思想影响,西方不同,更崇尚个体的独立自由,思想更开放。”
张昭忠点点头,顺着这句话提出自己的问题:“对了诺兰先生,我有个问题,正好咨询你一下。”
米国电影向来喜欢泛个人英雄化,这点我们都知道,不管什么题材,大多都崇尚个人英雄主义,尤其是科幻和魔幻这两个题材,很突出。
包括你的《星际穿越》,最后也是男主和男主女儿两个人拯救世界。
对于这种个人英雄风格,您个人是什么看法?
【卧槽,这个问题犀利!】
【哈哈哈,不愧是局座啊!】
【战忽局上线,局座开始套路诺兰了!】
诺兰:“这个问题,我认为还是文化决定了风格,米国人是骨子里崇拜个人英雄主义!”
基于市场,毫无疑问个人英雄主义电影会更卖座,所以拍摄个人英雄主义电影是个讨巧的好办法,市场需求比较旺盛。
张昭忠点点头,道:“说的有道理!”
【局座表示,我信你个鬼,明明就是意识形态决定了!】
【看到局座这张意味深长的脸,就觉得笑度拉满了!】
【局座终究还是手下留情啊,也能理解,毕竟人家是客人嘛。】
冰冰此时再次接过话题:“很感谢二位老师对东西方科幻差异的分享,顺便还提到了硬科幻和软科幻的区别,都说得好有道理,连我一个门外汉都对这个题材了解了不少。”
那么接下来,我想问一下几位老师对科幻这个题材有什么自己的看法,就这个题材本身,有什么意义和魅力?
局座先来吧?
张昭忠笑着点点头:“我觉得科幻题材当然能启发我们对未来生活的想象,这个是其他题材没法比拟的。”
诺兰:“对,它能启发超前思维。”
田中芳树:“我还是觉得,可以帮我们思考人生,反思现实。”
韩仁东:“我个人觉得,一部好的科幻作品,能够提高观众对宇宙的好奇,从某种程度,甚至可以提高一个人的眼界,毕竟宇宙是浩瀚的,人类渺小如沧海一粟。”
冰冰点点头,目光转向任以虚:“任以虚老师,您是现实题材的大师,您对科幻题材有又什么自己的看法吗?”
一时间,视线唰得投过来。
任以虚略作沉吟:“几位老师说得都很有道理。如果要补充的话,我觉得还有一个价值,科幻可以给人力量。”
局座一愣:“这话怎么讲?”
任以虚:“三种力量,第一种力量,带观众前往想象力无法抵达的未来。”
第二种力量,让每个人从更宏大的时空尺度洞察人与世界的关系,重新思考自己。
第三种力量,帮助大家塑造自己的科幻思维,这样我们才能做到以终为始,预见未来。
当你把科幻作为一种思考方式,就拥有了对准未来的望远镜,也就是韩老师说得提高个人格局!
闻言,局座等人先是一愣,随后掌声响起。
“说得不错。
而现在,冰冰过渡完第二个谈话内容后,很快切入第三个。
“几位老师,接下来要公布本次谈话会的第一个命题,看看各位老师对这个题材的科幻片,有什么想法和见解。”
当然,我们很多网友,都应该更期待任以虚老师会有什么想法,希望任以虚老师能带来惊喜!
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