黎姜别提有多尴尬了，只是讪讪一笑，继续和嬴政讨论修建宫殿之事，可还没说上两句话，就听外面又传来吵吵嚷嚷孩子的咆哮声。

众臣的目光自然而然的又落在黎姜身上。

她只能对着诸位大臣歉意一笑，拱了拱手，站出来，想和嬴政说一声她去看看。

“让人将黎普带上来。”

嬴政沉着脸，心里也不知道是气蒙常山连一个孩子都搞不定，还是气黎普实在是难搞。

黎普现在后悔了，想要回家了。

来到大阳宫偏殿，和蒙常山一起练武，他才知道过去的日子是多么的美好。

昌平君，赵细赵桶对他是多么的友善。

“你敢打小爷！”

黎普看着蒙常山并没有像赵细赵桶教他时那般只接招，而是主动进攻。

虽说没被蒙常山打的有多疼，但男人的屁股！怎么可以被人打！

黎普怒了，偏殿里有用的没用的，都被他当做武器来用。

一直到他发现就算拿东西当武器，凭借着天生神力也打不过蒙常山时，黎普终于开始咆哮、

“你让开，我要回家！我要找阿母！我要找陛下，我要回去！我不和你学了！”

等内侍带着陛下的口谕到达偏殿时，两人的气氛正剑拔弩张。

听了内侍的话，黎普咬着牙：“你等着，我这就和陛下告状！”

说完，就转身出了大阳宫偏殿。

等到了大阳宫，看着面色不善的阿母，和一群目光各异的大臣后，黎普原本还想的挺好，可以和陛下告状。

结果看这架势，他也不确定了。

“黎普拜见陛下，见过拜见诸位大人，阿母…”

“你说说，你刚刚在偏殿在做什么？”

嬴政看着黎普，目光严厉，这么多孩子，就没一个让他如此费心过的！

“陛下…阿母…”

黎普到底还是个五六岁的孩子，看嬴政沉着脸的模样，心里也有些害怕。

嘴一撇，就戴上了哭腔：“蒙侍卫长打我…”

“哭什么！”

嬴政一拍桌案：“哭哭啼啼的！一点没有男子汉的样子！”

“只有赵高才哭哭啼啼！难道你也要同他一样么！”

群臣：陛下骂人还挺高级的。

黎姜：赵高知道陛下如此说他么？

阖宫之中，谁不知道赵高是阉人的代名词，就算大家顾及他的官职，不当面说，但谁没私下里骂过赵高阉人？

“可我本来就没有胡子…”

黎普眼眶微红的看向黎姜，希望黎姜能帮帮他，要是扶苏阿叔在这里，肯定会帮他说话的。

“那朕就将你的眉毛剃了！”

“可是阿普身高不足6尺。”

黎普才不怕，秦国有法规定，身高不足六尺者免罚。（一米四）

黎姜看着黎普在这耍嘴皮子，气的对着嬴政和朝臣再次拱手：“陛下恕罪，臣先安置下黎普。”

说着就将黎普扯了出去，看着黎普时，黎姜眼里带着少有的严肃。

“阿母…”

黎普低下头：“蒙侍卫长他打我屁股…”

“阿母不是说，男人在外面要好好保护自己，尤其是屁股，只有未来的媳妇才能碰么？可是我不想娶蒙侍卫长…”

黎普说着说着，就觉得自己好委屈，为什么要说他呢？

他只是不想娶蒙侍卫长而已…

站在侧殿门口的蒙常山……

他站在风中，有些凌乱……

原本以为黎普是因为不想挨打，所以才……

没想到，黎国师是这么教孩子的……

“那阿母说一说，下次打阿普别的地方，行么？”

黎普犹豫片刻点点头：“那好吧，阿母和蒙侍卫长说一声，阿普是不会娶他的。”

蒙常山：谢谢您嘞~

嬴政想要重新规划咸阳城，主要还是因为之前六国的皇亲贵族和众臣都被迁移到了咸阳城中。

剩下那些不足轻重的才被留在了原来的郡城。

可安置这些人也是个麻烦，放在别处，嬴政不放心，放在眼前，又占地方。

杀了又不好，不杀也不敢放出去。

这就使得人都聚集在了咸阳，咸阳的地方就不够住了。

这次嬴政就是想和大臣们商量商量，到底怎么安置这些人。

顺便给自己再盖一座大大的宫殿。

“陛下，臣倒是认为堵不如疏，防不如用。”

王绾站出来建议道：“与其关着他们，不如就将他们都用起来。”

“那些大臣都是可用之人，就是这贵族……”

李斯站出来摇摇头：“陛下，臣觉得这贵族就算为大秦效力，也未必忠心。”

嬴政也有这样的顾虑，朝臣若是愿意为大秦效力，那自然是好的，就是这贵族，实在是不知该如何处置。

“陛下，若是担心的话，倒是可以将他们的子嗣都召进宫来。”

黎姜顿了顿：“集中教育。”

“陛下，集中教育固然可行，但六国贵族子嗣何其多，唯恐…”

淳于越心里害怕啊，这家伙，要是都放学宫中，那不得脑子被吵没了？

说到这，他居然罕见的开始盘算告老辞官的可能性。

“倒也不用放在学宫中。”

黎姜看向嬴政建议道：“可以在咸阳城中专门成立学宫，让朝中臣子的子嗣和原本那些贵族的子嗣都可以在学堂中读书。”

“统一教学，交友，日后这些学生，学成之后，便可通过考核为我大秦效力。”

【扭转不了六国贵族的想法，就扭转孩子的想法。】

【总不能平白养着他们一家老小，什么事都不干白拿工资吧？】

【要是这样，我可要闹了。】

【我也想白拿工资不干活，不让我出城就不让被，让人看着就看着呗，反正不用干活拿工资，我也想。】

嬴政皱着眉，思索着可能性。

【要不是现在百姓刚能吃饱穿暖。】

【其实倒是可以直接科普学堂。】

六国所推崇的学派各不相同，例如商鞅变法主推法家，现在秦国的李斯，也站法家，但同样儒学也在秦朝占有一席之地，例如淳于越等大儒。

若是开设学堂，那得分出个胜负吧？

主要学什么，教什么，都是需要决定的。

也就是说，成立学堂第一件事，就是要确定教材。

这教材既决定了诸子百家中，哪家能成为秦国的主流，更是奠定了日后秦国官员发展的大方向。


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